按照专注力迈中美品牌办学模式分类国际学校(1)与国外教育部门合作，中外合作办学在我国国际教育领域应用得最为广泛，这主要是引进国外高中的语言课程和学术课程，与中国普通高中对接融合，设计中西合璧的课程体系和学分体系，得到国外教育主管部门和国内教育主管部门的认可备案，修满学分后可取得双文凭，同时颁发国外高中和中国高中的毕业证，不用雅思或托福成绩，直接申请部分国外大学。(2)完全采用国外高中课程体系，国际化教育方式和考核标准，国际化招生，获得国际化文凭，可以直接申请国外大学，不用雅思或托福成绩。这类学校一般不参加国内的高考，直接在高中阶段转到海外学校上课，如中加，中美等国际学校。
当前北京国际化学校的总体情况1、发展迅猛。(随着经济的发展，教育在许多人的心中的作用发生改变，不再是人们改变命运、光大门楣的重要手段。人们更加关注力迈中美品牌教育对孩子未来生活、事业发展的影响。许多新兴的国际学校成立，大量资本涌入国际教育市场。)2、许多大的有实力的企业集团开始进军国际教育市场。3、集团化发展。(并购、开办分校、加盟)4、一部分领先品牌开始从规模向提高质量转变，从市场化发展(以收益为主)向回归教育本质(以人为本)转变。5、课程种类多，质量良莠不齐。
8月19日，近100位力迈新生怀着好奇来到学校参加暑期成长营。PBL(项目式教学)用英文和实践探索火山和太空，丰富艺体课程，5天4晚离开父母独立生活……孩子们在力迈完成了新的突破和多方面的蜕变，认识到了一个全新的更好的自己。昨日，第三期成长营圆满结营。结营仪式邀请了成长营学生的家长以及许多关注力迈的家长前来观礼。下午2:30左右，家长们陆续抵达我校体育馆，不少家长贴心地准备了结营礼物和鲜花要送给孩子。首先，我校校长李悦为结营仪式致辞。李悦校长对家长们的到来表示欢迎，成长营过程中孩子们的成长和突破表示肯定和鼓励，对北京专注力迈中美教职工的倾情付出表示感谢。最后，他说“期待在开学时，见到大家熟悉的笑容!”
昨日，天气似乎也想慰问一下辛勤付出的老师们，微风送福、凉爽宜人。下午5点20，南昌力迈全体学子、教职工齐聚于体育馆开展教师节联欢会——《岁月如歌·感念师恩》联欢会开始前，李悦校长亲自一一为全体教职工派发教师节礼品，对专注力迈中美品牌教职工贯彻“用心(新)传递更有价值的教育”教学理念所作出的努力，表示肯定和鼓励。同时，力迈的孩子们也纷纷将精心准备的礼物送给自己喜爱的老师们，并与之合影留念。孩子们感恩的笑容和话语，老师们饱含爱意的眼神和拥抱，让整个体育馆充满了温馨幸福的气息。
南昌力迈中美学校国际学校分类 1)私立国际学校通常是指为在本国生活的外国侨民提供母语教育的学校，2) 近年来私立国际学校发展成同时可以为本国学生提供国外教育模式的学校。3)公立学校国际班是依托于公立学校，多为公立学校与中介教育机构合作联办，为了适应全球发展一体化，主要以中籍教师为主，国内学校与中介教育机构合作举办的国际教育体制。4.力迈中美品牌公立学校开设国际部其中有一类只招收外籍学生，注：公立学校国际班和国际部大部分只有高中阶段。户籍要求不同，私立国际学校的招生政策中对学生的户籍没有要求。个别公立国际部会要求当地户籍，私立国际学校的招生政策非常开放，对户籍没有严格要求，外地学生也有机会来就读。外地学生不仅会收获更良好的教育，同时也更容易获得国外名校的认可。
