刀锋战士独脚潘走进力迈 | 用生命奔赴热爱

巴尔扎克曾说：“不幸，是天才的进升阶梯，信徒的洗礼之水，弱者的无底深渊。”我们在人生的雄关漫道上前行，有时荣登山峰，有时跌落谷底。只有心怀热爱，勇毅前行，在逆境中不断攀登，才能向阳而生，活出生命的璀璨。

3月17日上午，独脚潘先生走进南昌力迈（国际）学校，用他充满挑战的人生鼓舞孩子勇敢追逐自己的梦想，启发孩子在变幻莫测的世界中找到心中的火光。
 

热爱，赋予了我们试探命运的希望。唯有在不断的探索中，人生之树才能开出绚烂的花。

2015年的一场意外，让独脚潘不仅永远地失去了右腿，事业家庭也受到重创。生活戛然而止的瞬间，他却在人生的“深渊”中看到了新的可能，一个“想成为全世界跑得最远的腿部截肢者”的愿望萌生了，这在他人看起来完全不可能甚至可笑的想法，在独脚潘日复一日的热爱与坚持中逐一照进现实，全世界最难的铁人三项、荒无人烟的戈壁、一望无际的雪原……他似雄鹰一般，历经风霜坎坷，终于飞向了属于自己的山峰。
 

人生如同一次次的闯关，每一次闯关都是一次经验值的积累。讲座中，潘老师将七年的人生故事浓缩成九个闯关任务：抗挫、乐观、勇敢、热爱、自信、坚毅、幸福、合作、创造。

潘老师以演讲互动的形式，为同学们分享了第六关“坚毅”和第七关“幸福”的故事。在“坚毅”的故事中，同学们跟随潘老师一起来到青海岗什卡百公里越野赛，这是独脚潘在越野跑领域的第一个目标，在海拔3700多米的超难赛道上，他借着超强的信念和坚毅的品格，克服了高反、雷暴、冰雨、大雾等重重挑战，最终抵达终点。通过这一故事，潘老师推导出坚毅的公式为“长期主义”+“目标导航”+“热爱贯穿”，长期主义是基础，目标导航是方向，热爱贯穿是完成目标的重要条件，心底的热爱只有变成长期的目标，才能够坚毅地面对一切挑战。
 

“一个人无论在什么样的环境下成长，他都有获得幸福的能力。”在“幸福”的故事中，“八百流沙戈壁挑战赛”因疫情原因取消了，为了完成自己的理想，潘老师有了一个更大胆的想法——513公里的“逐日计划”戈壁挑战。“逐日计划”全长比八百流沙赛道还要多出100多公里，复杂的地形、恶劣的气候、大量的负重……任何一个因素，都让这场越野跑充满紧张与不确定性，但最终他以206个小时，完成了这场极限挑战，成功打破了世界纪录，成为了全世界跑得最远的腿部截肢者。从这一故事中，潘老师分享给同学们三种获得幸福的方式：向往，收获，回馈。希望同学们在对理想的向往中，在完成目标的脚步中，在回馈他人的美好中感受幸福，收获幸福。
 

“这么多高难度的挑战，是什么支撑您完成了心中的梦想？”
“面临重重挑战，您是如何处理各种受挫后的不安情绪的？”
“如果没有发生车祸，您觉得您的人生还会像现在这样精彩吗？”
“高考进入倒计时，您认为我们应该如何把握最后的冲刺阶段?”

……
 

互动环节中，同学们热情踊跃地举手提问，在与潘老师的对话中找寻生命的真谛。
 

| 同学们为独脚潘老师戴上红领巾，献上鲜花
 

 

| 王艳娇副校长作总结讲话

“‘长风破浪会有时，直挂云帆济沧海’，‘会当凌绝顶，一览众山小’‘竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生’……千百年来，有不少豪迈诗句引领着我们做藐视困难、乐观向上的人。如果说这些诗人是用笔来写诗，那么独脚潘老师却是用自己的金属假肢写出他起承转合的诗意人生。希望同学们在这场讲座后也要思考如何为自己的人生写诗，如何在写诗中成就自己的人生价值，用回馈社会来写就自己的幸福人生。”
 

| 潘老师的演讲触动着每一位力迈学子的心灵，讲座结束后，大家纷纷围着潘老师要签名

人生目标非常重要，每个人都应为目标而全力奋斗。独脚潘在人生低谷也没有放弃努力，勇往直前，用日复一日的汗水造就了全新的自我，我们也要像他一样，找到人生真正的热爱，在不断接近理想的每一步中获得快乐。

——尹楚乔

人生就如同一次徒步旅行，一百公里，二百公里，三百公里……直至梦想的终点，一步一脚印，遇到风霜雨雪，我们可以走得慢，但不可以止步不前，要怀着热爱与希望，坚持不懈地走下去，才能不负此生。

——印顺越

青春易逝，时不我待。我们不应总是顾影自怜，耽于消极，任光阴流走，空留遗憾。我们要像独脚潘一样，设定长远目标，并分解成一个个小的目标逐步实现。诗酒趁年华，趁着风光正好，我们要放目四海，游走天下，把握当下好时光，谱写无悔青春。

——徐玮

残缺的身体，不妨碍拥有滚烫的人生。独脚潘的故事让我们知道面对困难时作何选择决定了自己的人生是全力破局，还是束手就擒？人生的极限就是在不断达成目标的过程中去发现真正的理想信念，为之拼搏奋斗才能让生命燃烧起来！

——崔佳颖

独脚潘就像一盏路灯为我指引了方向，告诉我只有向前奔跑才能看到曙光，路虽远，行则必至，即使遍体鳞伤也要奔赴终点，实现人生价值！

——彭卿羽

 

独脚潘用一只脚丈量世界
用生命奔赴热爱
带着浴火重生的巨大能量
完成了许多“人生不可能”
愿同学们也能如独脚潘一样
找寻自己的人生意义
唤醒自己的内在潜能
逆风而行，向阳而生