无纸化测评 | 童乐小镇3.0版全新上线！

本次力迈一二年级无纸化测评设计项目指向学科核心素养，着重检测学生知识运用、习惯养成、思维能力、合作意识、语言表达、艺术特长等方面。测评前，各学科教师根据课程标准要求及学生年龄特点，结合道德与法治、语文、数学、英语、音乐、体育、美术、劳动等多项学科特点，精心创设并更新了美德展示台、童乐超市、科技馆、游乐园、美术馆、艺术厅、劳动技能营等七大生活化场景，让孩子们在情景中触摸生活，在生活中运用知识，真正做到学以致用，学有所获。

王艳娇副校长在本次“童乐小镇”无纸化测评活动上致辞，希望孩子们在童乐小镇里快乐闯关，展现自己全方位的素养，祝愿孩子们都能取得好成绩！


缤纷多彩的“童乐小镇”中，每项关卡有特色、内容设置有梯度、评价方式多元化—— 一年级在童乐超市设置了“分类投球我能行”“词语PK我在行”“看图猜诗我最棒”项目，在科技馆设置了“时间小管家” “口算小达人”“运用小能手”项目，在游乐园设置了“Numbers”“Random wheel”“Odd-one-out”项目，在美术馆设置了“主题绘画”“设计轻黏土作品”项目；在艺术厅设置了“唱课本歌曲““创意舞蹈”“乐理小知识”项目，在体育馆设置了“轮滑”项目；二年级在童乐超市设置了“趣味跳房子”“词语PK竞技”“力迈小剧场”项目，在科技馆设置了“速算小达人”“动手操作”“看图列式”项目，在游乐园设置了“The Market”“The Zoo”“Introduce your bedroom”项目，在美术馆设置了“主题绘画““设计轻粘土作品”，在艺术厅设置了“唱课本歌曲““创意舞蹈”“乐理小知识”项目，在体育馆设置了“一分钟跳绳”“空竹”项目，在劳动技能营设置了“垃圾分类”“叠衣服”“整理桌面” 项目，在美德展示台设置了“文明行为，点滴汇聚”项目。多样化的挑战项目将学科知识与闯关游戏巧妙融合，让每个孩子都能在动口、动脑、动手实践中收获成长。


新年新气象，小萌娃们戴着可爱的“醒狮”头饰欢乐入场。“游园”会上，我们随处可以看到一张张开心的笑脸，听到一声声稚嫩坚定的回答。老师、家长们期盼的目光、温柔的话语、耐心的指引，为孩子们的闯关之旅注入了更多能量。他们边玩边测，边做边评，不仅收获了更多样、灵动的评价，收获了知识与能力，更收获了成功的喜悦、成长的快乐。

孩子们智慧满满，自信爆棚，成功地闯过了一关又一关，收获了盖满印章的“闯关卡”，也赢得了一份份甜蜜的奖品。我们深信，在未来的学习旅程中，他们将继续带着这份成功的喜悦，保持对知识的热爱，勇敢地追逐自己的梦想。

此次活动也得到了很多家长朋友们的支持，他们放下手中的工作，主动担任本次活动的志愿者，帮助引导孩子们闯关，为本次活动的顺利开展做出了重大贡献。在此，我们对家长朋友们的积极参与表示衷心的感谢，也希望家校共育之花越开越艳！

多学科，共收获，趣测评，促成长。无纸化测评不仅是一个创意的活动、一次有趣的闯关，更减轻了孩子的学习压力，激发了他们更强的学习动力。今后，我校将持续优化低年级学生综合评价方式，让“双减”政策在教育实践中生根、发芽、开花，让每一个学生都能拥有丰富多元的成长体验，成为更好的自己。