课堂是教学的生命线。教学理念的转变，教学方法的改革，教学效果的体现，都需要通过课堂中师生的共同活动来彰显。
为了促进教师专业成长，促进数学学科组建设，提升我校教育教学质量。3月25日上午，由我校小学部吕阿玲主任组织的数学教学研讨活动正式开展。南昌市西湖区教育科学研究所副所长，兼数学学科教研员白晶老师亲临指导。
赵熙老师《复式统计表》
赵熙老师以学生感兴趣的课外活动为话题进行导入，通过让学生针对“男生和女生喜欢的活动”进行班级调查，根据收集、整理的数据填写复式统计表，引导学生对统计表的数据进行简单的分析，进一步体会数据收集和整理的必要性和数据分析方法的多样性，培养学生的数据分析能力。在体会统计与现实生活的密切联系中感受到学习数学的乐趣，树立学好数学的信心。
裴淑芬《分类与整理》
裴淑芬老师为孩子们带来了别开生面的《分类与整理》一课。裴老师从现实生活出发，通过展示图形、数字、实物等不同组合的图片，引导学生在观察、思考、想象中初步感知分类的方法，并通过“分一分”、“摆一摆”等动手实践，让学生亲自体会分类的乐趣。在信息的分析和挖掘中，学生不仅掌握了本节课的知识，思维能力也有了质的飞跃。整堂课的教学以学生的课堂反馈为基础，灵动智慧，合情合理，实实在在落实了教学目标。
姜宇《乘法交换律》
姜老师在教学过程中结合学生的生活经验，为学生创设情景，以“创境激趣”为关键，以“自主探究”为主线展开了多维合作活动。为了让学生更好的区分乘法结合律和乘法分配律，姜老师用旧知推出新知，并创意地运用孙悟空分身打妖怪的故事，激发学生兴趣，让学生采用独立思考和小组交流的方式进行练习，加强对分配率的理解和应用，在快乐学习中收获知识，体会“学数学的乐趣”。
听课教师认真聆听记录
最后，教科所白所长分别对三节课作了精彩点评。她指出三节课不仅风格各异，而且各有春秋。三位老师尊重了学生的主体地位，体现出了“做中学，玩中学”的教学理念，真正成为学生学习的参与者与引导者，是优质的公开课。通过市教研员白晶老师的指导，教师们对单元整体设计与单元主题意义有了更深刻的理解。相信在专家的高位引领下，老师们在学思课堂的实践中，前进的方向会更加明晰，数学课堂会更加精彩、丰富!
教科所白所长作精彩点评
